Agenda Sud. Destinazione di risorse per interventi integrati di riduzione della dispersione scolastica nelle regioni del Mezzogiorno, nell’ambito della linea di investimento 1.4. “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nella scuola secondaria di primo e secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica” di cui alla Missione 4 – Componente 1 – del Piano nazionale di ripresa e resilienza, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU, del Programma Operativo Nazionale “Per la scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020, in attuazione del regolamento (UE) 2013/1303, e del Programma Nazionale “PN Scuola e competenze 2021-2027”, in attuazione del regolamento (UE) 2021/1060.
finanziato con le risorse
della
Missione 4 – Componente 1 – Investimento 1.4 del PNRR, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU
del
Programma Operativo Nazionale PON “Per la scuola” 2014-2020 per l’anno scolastico 2023-2024
e del
Programma Nazionale “PN Scuola e competenze 2021-2027” – Obiettivo specifico ESO4.5
imparare ad imparare 2023/24
CODICE IDENTIFICATIVO PROGETTO: 10.2.2A FSEPON SI 2024 279
CUP: D64D23003440001
IMPORTO AUTORIZZATO: € 49.987,20
Sintesi del progetto “imparare ad imparare 2023/24”
realizzazione di moduli formativi per alunni di scuola primaria nell’ambito della lingua madre, della lingua inglese e della matematica, con l’utilizzo di metodologie e tecnologie innovative. Per la lingua madre si stimoleranno gli alunni alla realizzazione e rielaborazione di testi tramite forme di espressività teatrale, canora, coreografica e attraverso il metodo della scrittura creativa.
Per la lingua inglese si realizzeranno brani che illustreranno i beni architettonici e naturalistici del territorio.
Per la matematica si farà uso di robot educativi e/o altri strumenti tecnologici informatici per la realizzazione di disegni geometrici e lo studio di casi con i quali si possano stimolare lo spirito di ricerca e di risoluzione dei problemi.
Si utilizzeranno aule e spazi innovativi corredati di monitor interattivi.
Il progetto è suddiviso in 10 moduli:
| 10.2.2A – Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base | ||
| Lingua madre italiano | #Arte del Lettering
Penne matte Smontando e rimontando un testo |
primaria |
| Matematica | ALLENA…MENTI
GEOMAT IN ALLEGRIA Macchine matematiche: sulle orme di Leonardo Mat-code |
primaria
|
| Lingua inglese | Play with English
ONE…TWO…THREE PIZZ-PLAY WITH ME! Around me |
primaria |
scarica il piano_1091731_00169_CTIC8A900A_20240116092600
Lettera di autorizzazione CTIC8A900A_134894_1091731_1232_1
Azione di informazione, comunicazione e pubblicità progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-2024-279
Decreto assunzione bilancio progetto PON-PN
Avviso interno per la selezione di esperti, tutor d’aula, coordinatore
Incarico di direzione e coordinamento progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-2024-279
Incarico al DSGA attività amministrativa contabile progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-2024-279
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